Hänsel and Gretel Easy arrangements for children's ensemble 胡伯定克 钢琴三重奏 改编 环球版
舞台上的儿童 - Bühne frei für Kinder！集体音乐带来快乐！儿童舞台上的儿童--孩子们的自由舞台下面的系列将为音乐教师们提供说明，让他们的孩子们在合奏音乐会的早期学习环境中成长。通过精心挑选的曲目，这些曲目都是年轻音乐家的挚爱，它们将激发他们对共同音乐的渴望。在音乐的编排上，他们也不遗余力。为了确保更灵活地使用支架，在设计时特别考虑到了灵活性。作为 1.和 2.作为 1. 和 2. 打击乐器，Blockflöten、Flöten 和 Violinen 可以根据不同的组合和数量进行选择。钢琴声部与其他声部相互关联，因此钢琴演奏者也有机会在合奏中演奏。大提琴和/或法戈特和/或低音提琴可以演奏低音大提琴。低音提琴音色可由大提琴和/或长笛和/或低音提琴演奏。它的设计非常简单，即使是非音箱演奏者也能演奏。新 "乐器 Schülern Schülern Schülern Schülern Schülern Schülern Schülern Schülern Schülern Schülern Schülern Schüln Schüln Schüln Schüln Schüln Schüln Schüln Schüln Schüln本系列中的标题是幻象文本，可用于音乐。这就是我们的目标"
作曲家: Humperdinck Engelbert
校订者: Sanev, Georges
乐器: flexible ensemble: 2 melody instruments (also bb part), piano, cello (or double bass or bassoon)
出版社: Universal Edition
曲目:
Suse, liebe Suse / Susy, little Susy · Brüderchen komm tanz mit mir / Brother, come and dance with me · Ein Männlein steht im Walde / There stands a little man in the wood alone · Abends will ich schlafen gehen / When at night I go to sleep · Abends, will ich schlafen gehn · Hokus pokus / Hocus pocus · Juchei! Nun ist die Hexe tot / Hurrah! Now sing the witch is dead
原文简介:
Children on Stage – Bühne frei für Kinder! Gemeinsam musizieren macht Spaß! Gutes Zusammenspiel will jedoch von Kindesbeinen an gelernt sein. Die vorliegende Reihe soll jene Musikpädagogen unterstützen, die ihre Schüler schon in einem frühen Lernstadium im Ensemblespiel fördern wollen. Durch eine sorgfältige Auswahl von Stücken, die dem Alter der jungen Musiker gemäß sind, wird die Lust am gemeinsamen Musizieren geweckt. Ansprechende Arrangements – es gibt keine langweiligen Begleitstimmen – spornen die Schüler auch beim Üben zum Hause an. Um einen vielseitigen Einsatz der Stücke zu gewährleisten, wurde bei den Arrangements auf Flexibilität in Besetzungsfragen besonders geachtet. Als 1. Und 2. Stimme können Blockflöten, Flöten und Violinen in jeder möglichen Kombination und Anzahl eingesetzt werden. Der Klavierpart ist im Schwierigkeitsgrad an die anderen Stimmen angepasst. So erhalten auch Klavierschüler früh die Möglichkeit, im Ensemble zu spielen. Die Bassstimme kann vom Violoncello und/ oder Fagott und/ oder Kontrabass gespielt werden. Die Schlagwerkstimme ist ad libitum einzusetzen. Sie ist bewusst so einfach gehalten, dass auch ein Nicht-Schlagwerk-Schüler den Part übernehmen kann. Erfahrungsgemäß macht das Ausprobieren von „neuen” Instrumenten Schülern besonderen Spaß. Den programmatischen Titeln dieser Reihe sind phantasievolle Texte beigelegt, die zur Musik vorgetragen werden können. Einer gelungenen Aufführung steht damit nichts mehr im Wege.
难度: easy