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弦乐演奏家管弦乐团指南》包括管弦乐团曲目、选段、音阶、弦乐团学习以及个人学习。这些作品既可单独演奏，也可合奏，所选乐曲适合不同能力水平的学生。本书重点关注乐句、技巧和音乐风格，并通过使用真实的管弦乐选段进行左右手学习，为演奏音乐的准备提供了一个独特的切入点"作曲家: Susan C Brown...

世界各地的弦乐》系列专为学生弦乐团、弦乐四重奏或小提琴小组而设计。这些改编曲往往比曲调的原意更进一步，但技术难度不高。美国民歌》中的曲目包括Billy Barlowe * Buffalo Gals * Go Down Moses * Home on the Range * Jim Along ...

《弦樂奇趣入門》是套寓教於樂的全新系列教材，透過演奏引領學員探索多元音樂風格。此全整合系列讓小提琴、中提琴、大提琴與低音提琴能自由組合合奏。每冊收錄逾40首富創意的樂曲，循序漸進建立穩固演奏技巧與自信，引領初學者從零基礎（空弦演奏）逐步邁向演奏D大調音階。 前20首樂曲皆包含兩段獨立旋律，可作...

《弦樂奇遇錄》第一冊：低音提琴篇透過引人入勝的音樂風格探索進行教學。本系列屬完整整合的「弦樂奇遇錄」體系，小提琴、中提琴、大提琴與低音提琴可任意組合共同學習演奏。透過57首精心設計的創意樂曲，引領學習者逐步建立穩固演奏技巧並培養自信，在弦樂奇遇錄的世界中邊玩邊學。 本冊承接《弦樂奇緣初階》，引...

《弦樂奇緣第二冊：低音提琴》透過演奏引領學生探索多元音樂風格。本系列屬完整整合的「弦樂奇緣」教材，小提琴、中提琴、大提琴與低音提琴可任意組合共同學習演奏。透過62首精心設計的創意樂曲，引領學生逐步建立穩固演奏技巧並培養自信，在弦樂奇緣的世界中邊玩邊學。 本冊承接《弦樂奇緣》第一冊，引領學生從初...

根据塞缪尔-阿普尔鲍姆（Samuel Applebaum）教授学生演奏乐器时使用的旋律编纂而成。这些旋律按循序渐进的顺序排列，从学生学习的前三个音符到大多数教学法书籍中第一级的末尾。这些旋律可以独奏，也可以与其他弦乐器合奏。迈克尔-卡茨制作了伴奏 CD（传统、爵士和摇滚风格），以激励学生练习并...

《協奏組曲》原為八把大提琴與低音提琴的室內樂團所作，並於1970年4月19日以該編制首演。1981年，應時任美國弦樂教師協會（ASTA）主席盧卡斯·德魯之邀，阿爾弗雷德·里德將此曲改編為弦樂團版本，此版現已成為弦樂團曲目中的熱門之作。 全曲由五個風格迥異的獨立樂章構成，除第四樂章〈聖詠〉設計...

《協奏組曲》原為八把大提琴與低音提琴的室內樂團所作，並於1970年4月19日以該編制首演。1981年，應時任美國弦樂教師協會（ASTA）主席盧卡斯·德魯之邀，阿爾弗雷德·里德將此曲改編為弦樂團版本，此版現已成為弦樂團曲目中的熱門之作。 全曲由五個風格迥異的獨立樂章構成，除第四樂章〈聖詠〉設計...

作曲家: Grillo, Fernando乐器: double bass出版社: Schott Music原文简介: Fernando Grillo, double bass player and composer, is one of the most original exponents ...

这些组曲原为大提琴独奏曲，后经改编和修订为低音提琴曲。根据安娜-马格达莱纳-巴赫（Anna Magdalena Bach）准备的组曲手稿副本（柏林国家图书馆）"作曲家: Johann Sebastian Bach改编者: Paolo Rizzi乐器: Double Bass出版社: Ricor...

使用广受欢迎的铃木贝司学校教授贝司。铃木教育法》（Suzuki Method® of Talent Education）基于铃木伸一的观点，即每个孩子与生俱来都有能力，人是环境的产物。世界著名的小提琴家和教师铃木伸一认为，成人所能体会到的最大快乐来自于开发孩子的潜能，让他/她能够表现出人类最和...

使用广受欢迎的铃木贝司学校教授贝司。铃木教育法》（Suzuki Method® of Talent Education）基于铃木伸一的观点，即每个孩子与生俱来都有能力，人是环境的产物。世界著名的小提琴家和教师铃木伸一认为，成人所能体会到的最大快乐来自于开发孩子的潜能，让他/她能够表现出人类最和...

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