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题回旋曲 (T. Damas) * 回旋曲，作品 48，第 6 号 (F. Sor) * Guárdame las Vacas (L. de Narvaez) * 音乐消遣 (J. Rathgarber) * 回旋曲 (M. Carcassi) * 回旋曲，作品 22，第 4 号 (F. So...

题曼陀林与弦乐协奏曲》中的拉尔戈（A. 维瓦尔第） * 《曼陀林与弦乐协奏曲》中的快板（A. 维瓦尔第） * 《曼陀林与弦乐协奏曲》中的快板（A. 维瓦尔第） * 《B 小调奏鸣曲》（D. 西马罗萨） * 《卡纳里欧斯》（G. 桑斯） * 《前奏曲、赋格与快板》BWV 998 中的前奏曲（J....

标题： A 大调奏鸣曲》（D. Cimarosa）* 《樱花主题及变奏曲》（日本流行旋律）（Y. Yocoh）* 《A 小调组曲》BWV 995 中的加沃特舞曲 I 及 II 回旋曲》（J. S. El Testament D'Amelia（流行加泰罗尼亚旋律）（M. Llobet） * Mi...

题Recuerdos de la Alhambra (Francisco Tárrega) * Capricio Arabe (Francisco Tárrega) * Fantasia (Alonso de Mudarra) * Variations on a Theme of Mozart...

本书可与《铃木竖琴学校》的相应卷配合使用，制作原系列中乐曲的二重奏版本。作曲家: Barbara Meixner乐器: Harp出版社: Alfred Music原文简介: This book is to be used with the corresponding volume of the...

标题：一闪一闪小星星变奏曲》（铃木伸一）* 《熏衣草之蓝》* 《轻快地行》* 《蜜蜂》* 《玛丽有只小羊》* 《蟋蟀之歌》（M. K. 瓦丁顿）* 《轻快地行》* 《伦敦桥》* 《去告诉罗迪阿姨》* 《静夜》（F. 格鲁伯）* 《很久很久以前》（T.H. Bayly） * Little Pla...

题Rustic Dance (F. J. Haydn) * Siciliana (M. K. Waddington) * Allegro (F. J. Haydn) * Seguidilla (C. Salzedo) * Minuet No.II 114/Anh.II 183 (J. S. B...

题第二奏鸣曲》（约翰-杜塞克）* 《伊莎贝尔舞曲》，作品 16（范-维赫顿-罗杰斯）* 《奏鸣曲》，作品 36，第一号，快板、安ante、回旋曲（穆齐奥-克莱门蒂）* 《探戈》（卡洛斯-萨尔塞多）* 《龙舞》（W-A-莫扎特）* 《马里舞曲》（安妮-查兰）。由安吉拉-达斯特鲁普演奏"表演者: ...

标题： Solfeggietto (C. P. E. Bach) * Theme and Variations (J. Haydn) * Etude (F. Godefroid) * Paquita's Dance (L. Minkus) * Siciliana from Suite of E...

铃木教育法®基于铃木伸一博士的观点：每个孩子与生俱来都有能力，而人是环境的产物。铃木博士是世界著名的小提琴家和教师，他认为，成人所能体会到的最大快乐来自于开发孩子的潜能，让他/她能够表现出人类最和谐、最美好的一面。采用母语教学法向学生传授知识。标题Chanson dans la nuit (C...

标题 Solfeggietto (C. P. E. Bach) * Theme and Variations (J. Haydn) * Etude (F. Godefroid) * Paquita's Dance (L. Minkus) * Siciliana from Suite of Ei...

铃木教育法®基于铃木伸一博士的观点：每个孩子与生俱来都有能力，而人是环境的产物。铃木博士是世界著名的小提琴家和教师，他认为，成人所能体会到的最大快乐来自于开发孩子的潜能，让他/她能够表现出人类最和谐、最美好的一面。采用母语教学法向学生传授知识。标题Chanson dans la nuit (C...

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铃木管风琴学校》是第一部针对儿童的古典管风琴教学法，以铃木伸一博士的母语教学法为基础。铃木人才教育法®基于铃木的观点，即每个孩子与生俱来就有能力，人是环境的产物。铃木是世界著名的小提琴家和教师，他认为，成人所能体会到的最大快乐来自于开发孩子的潜能，让他/她能够表现出人类最和谐、最美好的一面。铃...

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