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标题：一闪一闪小星星变奏曲》（铃木伸一）* 《熏衣草之蓝》* 《轻快地行》* 《蜜蜂》* 《玛丽有只小羊》* 《蟋蟀之歌》（M. K. 瓦丁顿）* 《轻快地行》* 《伦敦桥》* 《去告诉罗迪阿姨》* 《静夜》（F. 格鲁伯）* 《很久很久以前》（T.H. Bayly） * Little Pla...

题Rustic Dance (F. J. Haydn) * Siciliana (M. K. Waddington) * Allegro (F. J. Haydn) * Seguidilla (C. Salzedo) * Minuet No.II 114/Anh.II 183 (J. S. B...

题第二奏鸣曲》（约翰-杜塞克）* 《伊莎贝尔舞曲》，作品 16（范-维赫顿-罗杰斯）* 《奏鸣曲》，作品 36，第一号，快板、安ante、回旋曲（穆齐奥-克莱门蒂）* 《探戈》（卡洛斯-萨尔塞多）* 《龙舞》（W-A-莫扎特）* 《马里舞曲》（安妮-查兰）。由安吉拉-达斯特鲁普演奏"表演者: ...

标题： Solfeggietto (C. P. E. Bach) * Theme and Variations (J. Haydn) * Etude (F. Godefroid) * Paquita's Dance (L. Minkus) * Siciliana from Suite of E...

铃木教育法®基于铃木伸一博士的观点：每个孩子与生俱来都有能力，而人是环境的产物。铃木博士是世界著名的小提琴家和教师，他认为，成人所能体会到的最大快乐来自于开发孩子的潜能，让他/她能够表现出人类最和谐、最美好的一面。采用母语教学法向学生传授知识。标题Chanson dans la nuit (C...

标题 Solfeggietto (C. P. E. Bach) * Theme and Variations (J. Haydn) * Etude (F. Godefroid) * Paquita's Dance (L. Minkus) * Siciliana from Suite of Ei...

铃木教育法®基于铃木伸一博士的观点：每个孩子与生俱来都有能力，而人是环境的产物。铃木博士是世界著名的小提琴家和教师，他认为，成人所能体会到的最大快乐来自于开发孩子的潜能，让他/她能够表现出人类最和谐、最美好的一面。采用母语教学法向学生传授知识。标题Chanson dans la nuit (C...

铃木教育法®基于铃木伸一博士的观点：每个孩子与生俱来都有能力，而人是环境的产物。铃木博士是世界著名的小提琴家和教师，他认为，成人所能体会到的最大快乐来自于开发孩子的潜能，让他/她能够表现出人类最和谐、最美好的一面。采用母语教学法向学生传授知识。标题Chanson dans la nuit (C...

铃木教育法®基于铃木伸一博士的观点：每个孩子与生俱来都有能力，而人是环境的产物。铃木博士是世界著名的小提琴家和教师，他认为，成人所能体会到的最大快乐来自于开发孩子的潜能，让他/她能够表现出人类最和谐、最美好的一面。采用母语教学法向学生传授知识。标题Chanson dans la nuit (C...

铃木教育法®基于铃木伸一博士的观点：每个孩子与生俱来都有能力，而人是环境的产物。铃木博士是世界著名的小提琴家和教师，他认为，成人所能体会到的最大快乐来自于开发孩子的潜能，让他/她能够表现出人类最和谐、最美好的一面。采用母语教学法向学生传授知识。标题Chanson dans la nuit (C...

铃木教育法®基于铃木伸一博士的观点：每个孩子与生俱来都有能力，而人是环境的产物。铃木博士是世界著名的小提琴家和教师，他认为，成人所能体会到的最大快乐来自于开发孩子的潜能，让他/她能够表现出人类最和谐、最美好的一面。采用母语教学法向学生传授知识。标题Chanson dans la nuit (C...

铃木教育法®基于铃木伸一博士的观点：每个孩子与生俱来都有能力，而人是环境的产物。铃木博士是世界著名的小提琴家和教师，他认为，成人所能体会到的最大快乐来自于开发孩子的潜能，让他/她能够表现出人类最和谐、最美好的一面。采用母语教学法向学生传授知识。标题Chanson dans la nuit (C...

铃木管风琴学校》是第一部针对儿童的古典管风琴教学法，以铃木伸一博士的母语教学法为基础。铃木人才教育法®基于铃木的观点，即每个孩子与生俱来就有能力，人是环境的产物。铃木是世界著名的小提琴家和教师，他认为，成人所能体会到的最大快乐来自于开发孩子的潜能，让他/她能够表现出人类最和谐、最美好的一面。铃...

铃木管风琴学校》是第一部针对儿童的古典管风琴教学法，以铃木伸一博士的母语教学法为基础。铃木人才教育法®基于铃木的观点，即每个孩子与生俱来就有能力，人是环境的产物。铃木是世界著名的小提琴家和教师，他认为，成人所能体会到的最大快乐来自于开发孩子的潜能，让他/她能够表现出人类最和谐、最美好的一面。铃...

铃木管风琴学校》是第一部针对儿童的古典管风琴教学法，以铃木伸一博士的母语教学法为基础。铃木人才教育法®基于铃木的观点，即每个孩子与生俱来就有能力，人是环境的产物。铃木是世界著名的小提琴家和教师，他认为，成人所能体会到的最大快乐来自于开发孩子的潜能，让他/她能够表现出人类最和谐、最美好的一面。铃...

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铃木管风琴学校》是第一部针对儿童的古典管风琴教学法，以铃木伸一博士的母语教学法为基础。铃木人才教育法®基于铃木的观点，即每个孩子与生俱来就有能力，人是环境的产物。铃木是世界著名的小提琴家和教师，他认为，成人所能体会到的最大快乐来自于开发孩子的潜能，让他/她能够表现出人类最和谐、最美好的一面。铃...

铃木管风琴学校》是第一部针对儿童的古典管风琴教学法，以铃木伸一博士的母语教学法为基础。铃木人才教育法®基于铃木的观点，即每个孩子与生俱来就有能力，人是环境的产物。铃木是世界著名的小提琴家和教师，他认为，成人所能体会到的最大快乐来自于开发孩子的潜能，让他/她能够表现出人类最和谐、最美好的一面。铃...

铃木管风琴学校》是第一部针对儿童的古典管风琴教学法，以铃木伸一博士的母语教学法为基础。铃木人才教育法®基于铃木的观点，即每个孩子与生俱来就有能力，人是环境的产物。铃木是世界著名的小提琴家和教师，他认为，成人所能体会到的最大快乐来自于开发孩子的潜能，让他/她能够表现出人类最和谐、最美好的一面。铃...

这两本书可与《铃木钢琴学校》的相应分册一起使用，以制作原系列中的二重奏或二重奏版本。第 1 卷的曲目包括Allegro * Chant Arabe * Christmas Day Secrets * Clair de Lune * French Children's Song * Go Tel...

这两本书可与《铃木钢琴学校》的相应分册一起使用，以制作原系列中的二重奏或二重奏版本。第 1 卷的曲目包括Allegro * Chant Arabe * Christmas Day Secrets * Clair de Lune * French Children's Song * Go Tel...

这两本书可与《铃木钢琴学校》的相应分册一起使用，制作原系列作品的二重奏或二重奏版本。第 2 卷收录了巴赫、贝多芬、莫扎特和舒曼的作品。曲目包括Arietta * Cradle Song * Ecossaise * The Happy Farmer 作品 68 之 10 * Melody 作品 ...

这两本书将与《铃木钢琴学校》的相应分册一起使用，以制作原系列中的二重奏或二重奏版本。第 3 卷收录了巴赫、贝多芬、胡默尔、李希纳、莫扎特、舒曼和冯-韦伯的作品。曲目包括Ecossaise * G 小调组曲 BWV 822 中的 Gavotte * 8 首三重奏小步舞曲 K. 315g 中的小步...

《铃木钢琴学校》新国际版第二卷最新录制的 CD 由国际著名录音艺术家东征三演奏，收录了浪漫主义和 20 世纪的新曲目。现在，这本书和 CD 可以一起购买，也可以单独购买。标题：快乐的农夫》，选自《青年专辑》，作品 68，第 10 号（舒曼） * G 大调小步舞曲，BWV 822（巴赫） * G...