Suzuki Flute School Piano Acc., Volume 2 (Revised)
來自 Alfred Music
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인재 교육의 스즈키 방식은 모든 어린이는 능력을 가지고 태어나며, 사람은 환경의 산물이라는 스즈키 신이치 박사의 견해에 기초합니다. 세계적으로 유명한 바이올리니스트이자 교사인 스즈키 박사에 따르면, 어른이 알 수 있는 가장 큰 기쁨은 아이의 잠재력을 개발하여 인간의 조화롭고 최고의 모든 것을 표현할 수 있도록 하는 것입니다. 학생들은 "모국어" 접근 방식을 사용하여 가르칩니다. 제목: 오르페와 에우리디체 중 미뉴에트 (글룩) * 피아노와 플루트를 위한 소나타 B장조 중 주제, 작품. 4 (베토벤) * 미뉴에트, BWV Anh. II 115 (바흐) * 행진, BWV Anh. II 122 (바흐) * 오케스트라 모음곡 B단조 중 미뉴에트, BWV 1067 (바흐) * 여름의 마지막 장미 (아이리쉬 에어) * 멜랑콜리 판타지 중 주제 (라이히르트) * 베니스 카니발 중 알레그레토 (제닌) * 미뉴에트 (G. P. 텔레만) * 가보트 (바흐) * 폴로네이즈 (바흐) * 여섯 곡 중 노래의 날개, 작품 34, 2번 (멘델스존). 이 타이틀은 스마트뮤직에서 이용 가능합니다. 2020-2024 페더레이션 페스티벌 선정작입니다.
악기: Flute
게시자: Alfred Music
인재 교육의 스즈키 방식은 모든 어린이는 능력을 가지고 태어나며, 사람은 환경의 산물이라는 스즈키 신이치 박사의 견해에 기초합니다. 세계적으로 유명한 바이올리니스트이자 교사인 스즈키 박사에 따르면, 어른이 알 수 있는 가장 큰 기쁨은 아이의 잠재력을 개발하여 인간의 조화롭고 최고의 모든 것을 표현할 수 있도록 하는 것입니다. 학생들은 "모국어" 접근 방식을 사용하여 가르칩니다. 제목: 오르페와 에우리디체 중 미뉴에트 (글룩) * 피아노와 플루트를 위한 소나타 B장조 중 주제, 작품. 4 (베토벤) * 미뉴에트, BWV Anh. II 115 (바흐) * 행진, BWV Anh. II 122 (바흐) * 오케스트라 모음곡 B단조 중 미뉴에트, BWV 1067 (바흐) * 여름의 마지막 장미 (아이리쉬 에어) * 멜랑콜리 판타지 중 주제 (라이히르트) * 베니스 카니발 중 알레그레토 (제닌) * 미뉴에트 (G. P. 텔레만) * 가보트 (바흐) * 폴로네이즈 (바흐) * 여섯 곡 중 노래의 날개, 작품 34, 2번 (멘델스존). 이 타이틀은 스마트뮤직에서 이용 가능합니다. 2020-2024 페더레이션 페스티벌 선정작입니다.
악기: Flute
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