Suzuki Harp School Harp Part, Volume 3
來自 Alfred Music
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재능 교육의 스즈키 방법? 은 모든 어린이는 능력을 가지고 태어나며, 사람은 환경의 산물이라는 스즈키 신이치 박사의 견해에 기초합니다. 세계적인 바이올리니스트이자 교사인 스즈키 박사에 따르면, 어른이 알 수 있는 가장 큰 기쁨은 아이의 잠재력을 개발하여 인간의 조화롭고 최고의 모든 것을 표현할 수 있도록 하는 것입니다. 학생들은 "모국어" 접근 방식을 사용하여 가르칩니다. 타이틀: 소나티네 2번 (요한 L. 뒤섹) * 발스 이사벨, 작품 16 (반 비흐톤 로저스) * 소나티나, 작품 36, 1번 (알레그로, 안단테, 비바체) (무지오 클레멘티) * 탱고 (카를로스 살제도) * 론도 (W. A. 모차르트) * 말리의 산책 (애니 챌린란). 2020-2024 페더레이션 페스티벌 선정작.
작곡가: Mary Kay Waddington
악기: Harp
게시자: Alfred Music
재능 교육의 스즈키 방법? 은 모든 어린이는 능력을 가지고 태어나며, 사람은 환경의 산물이라는 스즈키 신이치 박사의 견해에 기초합니다. 세계적인 바이올리니스트이자 교사인 스즈키 박사에 따르면, 어른이 알 수 있는 가장 큰 기쁨은 아이의 잠재력을 개발하여 인간의 조화롭고 최고의 모든 것을 표현할 수 있도록 하는 것입니다. 학생들은 "모국어" 접근 방식을 사용하여 가르칩니다. 타이틀: 소나티네 2번 (요한 L. 뒤섹) * 발스 이사벨, 작품 16 (반 비흐톤 로저스) * 소나티나, 작품 36, 1번 (알레그로, 안단테, 비바체) (무지오 클레멘티) * 탱고 (카를로스 살제도) * 론도 (W. A. 모차르트) * 말리의 산책 (애니 챌린란). 2020-2024 페더레이션 페스티벌 선정작.
작곡가: Mary Kay Waddington
악기: Harp
게시자: Alfred Music