A Musical Sleigh Ride Easy Arrangements for Children's Ensemble 莫札特˙雷歐波德 鋼琴三重奏 改編 環球版
舞臺上的兒童 - Bühne frei für Kinder!Gemeinsam musizieren macht Spaß！孩子們在舞臺上自由演奏！共同演奏讓人開心！"孩子們在舞臺上自由演奏接下來的系列音樂會將説明那些希望自己的孩子在合奏音樂會中的早期學習環境中成長。通過精心挑選的曲目，這些曲目都是年輕音樂家的摯愛，它們將激發他們對共同音樂的渴望。在音樂的編排上，他們也不遺餘力。為了確保更靈活地使用支架，在設計時特別考慮到了靈活性。作為 1.和 2.作為 1. 和 2. 打擊樂器，Blockflöten、Flöten 和 Violinen 可以根據不同的組合和數量進行選擇。鋼琴聲部與其他聲部相互關聯，因此鋼琴演奏者也有機會在合奏中演奏。大提琴和/或法戈特和/或低音提琴可以演奏低音大提琴。低音提琴音色可由大提琴和/或長笛和/或低音提琴演奏。它的設計非常簡單，即使是非音箱演奏者也能演奏。新 "樂器 Schülern Schülern Schülern Schülern Schülern Schülern Schülern Schülern Schülern Schülern Schülern Schüln Schüln Schüln Schüln Schüln Schüln Schüln Schüln Schüln本系列中的標題是幻象文本，可用於音樂。其優美的旋律讓人如癡如醉"
作曲家: Mozart Leopold
校訂者: Kainzbauer, Veronika
樂器: flexible ensemble: 2 melody instruments (also bb part), piano, cello (or double bass or bassoon)
出版社: Universal Edition
曲目:
Aufzug / Intrada · Schlittenfahrt / The Sleigh-Ride · Das schüttelnde Pferd / The Shaking Horse · Das vor Kälte zitternde und schnatternde Frauenzimmer / The Woman Shivering in the Cold · Menuett / Minuet · Kehraus / The Last Dance
原文簡介:
Children on Stage – Bühne frei für Kinder!Gemeinsam musizieren macht Spaß! Gutes Zusammenspiel will jedoch von Kindesbeinen an gelernt sein. Die vorliegende Reihe soll jene Musikpädagogen unterstützen, die ihre Schüler schon in einem frühen Lernstadium im Ensemblespiel fördern wollen. Durch eine sorgfältige Auswahl von Stücken, die dem Alter der jungen Musiker gemäß sind, wird die Lust am gemeinsamen Musizieren geweckt. Ansprechende Arrangements – es gibt keine langweiligen Begleitstimmen – spornen die Schüler auch beim Üben zum Hause an. Um einen vielseitigen Einsatz der Stücke zu gewährleisten, wurde bei den Arrangements auf Flexibilität in Besetzungsfragen besonders geachtet. Als 1. Und 2. Stimme können Blockflöten, Flöten und Violinen in jeder möglichen Kombination und Anzahl eingesetzt werden. Der Klavierpart ist im Schwierigkeitsgrad an die anderen Stimmen angepasst. So erhalten auch Klavierschüler früh die Möglichkeit, im Ensemble zu spielen. Die Bassstimme kann vom Violoncello und/ oder Fagott und/ oder Kontrabass gespielt werden. Die Schlagwerkstimme ist ad libitum einzusetzen. Sie ist bewusst so einfach gehalten, dass auch ein Nicht-Schlagwerk-Schüler den Part übernehmen kann. Erfahrungsgemäß macht das Ausprobieren von „neuen” Instrumenten Schülern besonderen Spaß. Den programmatischen Titeln dieser Reihe sind phantasievolle Texte beigelegt, die zur Musik vorgetragen werden können. Einer gelungenen Aufführung steht damit nichts mehr im Wege.
難度: very easy