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題迴旋曲 (T. Damas) * 迴旋曲，作品 48，第 6 號 (F. Sor) * Guárdame las Vacas (L. de Narvaez) * 音樂消遣 (J. Rathgarber) * 迴旋曲 (M. Carcassi) * 迴旋曲，作品 22，第 4 號 (F. So...

題曼陀林與弦樂協奏曲》中的拉爾戈（A. 維瓦爾第） * 《曼陀林與弦樂協奏曲》中的快板（A. 維瓦爾第） * 《曼陀林與弦樂協奏曲》中的快板（A. 維瓦爾第） * 《B 小調奏鳴曲》（D. 西馬羅薩） * 《卡納裡歐斯》（G. 桑斯） * 《前奏曲、賦格與快板》BWV 998 中的前奏曲（J....

標題： A 大調奏鳴曲》（D. Cimarosa）* 《櫻花主題及變奏曲》（日本流行旋律）（Y. Yocoh）* 《A 小調組曲》BWV 995 中的加沃特舞曲 I 及 II 迴旋曲》（J. S. El Testament D'Amelia（流行加泰羅尼亞旋律）（M. Llobet） * Mi...

題Recuerdos de la Alhambra (Francisco Tárrega) * Capricio Arabe (Francisco Tárrega) * Fantasia (Alonso de Mudarra) * Variations on a Theme of Mozart...

本書可與《鈴木豎琴學校》的相應卷配合使用，製作原系列中樂曲的二重奏版本。作曲家: Barbara Meixner樂器: Harp出版社: Alfred Music原文簡介: This book is to be used with the corresponding volume of the...

標題：一閃一閃小星星變奏曲》（鈴木伸一）* 《薰衣草之藍》* 《輕快地行》* 《蜜蜂》* 《瑪麗有只小羊》* 《蟋蟀之歌》（M. K. 瓦丁頓）* 《輕快地行》* 《倫敦橋》* 《去告訴羅迪阿姨》* 《靜夜》（F. 格魯伯）* 《很久很久以前》（T.H. Bayly） * Little Pla...

題Rustic Dance (F. J. Haydn) * Siciliana (M. K. Waddington) * Allegro (F. J. Haydn) * Seguidilla (C. Salzedo) * Minuet No.II 114/Anh.II 183 (J. S. B...

題第二奏鳴曲》（約翰-杜塞克）* 《伊莎貝爾舞曲》，作品 16（範-維赫頓-羅傑斯）* 《奏鳴曲》，作品 36，第一號，快板、安ante、迴旋曲（穆齊奧-克萊門蒂）* 《探戈》（卡洛斯-薩爾塞多）* 《龍舞》（W-A-莫札特）* 《馬利舞曲》（安妮-查蘭）。由安吉拉-達斯特魯普演奏"表演者: ...

標題： Solfeggietto (C. P. E. Bach) * Theme and Variations (J. Haydn) * Etude (F. Godefroid) * Paquita's Dance (L. Minkus) * Siciliana from Suite of E...

鈴木教育法®基於鈴木伸一博士的觀點：每個孩子與生俱來都有能力，而人是環境的產物。鈴木博士是世界著名的小提琴家和教師，他認為，成人所能體會到的最大快樂來自于開發孩子的潛能，讓他/她能夠表現出人類最和諧、最美好的一面。採用母語教學法向學生傳授知識。標題Chanson dans la nuit (C...

標題 Solfeggietto (C. P. E. Bach) * Theme and Variations (J. Haydn) * Etude (F. Godefroid) * Paquita's Dance (L. Minkus) * Siciliana from Suite of Ei...

鈴木教育法®基於鈴木伸一博士的觀點：每個孩子與生俱來都有能力，而人是環境的產物。鈴木博士是世界著名的小提琴家和教師，他認為，成人所能體會到的最大快樂來自于開發孩子的潛能，讓他/她能夠表現出人類最和諧、最美好的一面。採用母語教學法向學生傳授知識。標題Chanson dans la nuit (C...

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鈴木管風琴學校》是第一部針對兒童的古典管風琴教學法，以鈴木伸一博士的母語教學法為基礎。鈴木人才教育法®基於鈴木的觀點，即每個孩子與生俱來就有能力，人是環境的產物。鈴木是世界著名的小提琴家和教師，他認為，成人所能體會到的最大快樂來自于開發孩子的潛能，讓他/她能夠表現出人類最和諧、最美好的一面。鈴...

鈴木管風琴學校》是第一部針對兒童的古典管風琴教學法，以鈴木伸一博士的母語教學法為基礎。鈴木人才教育法®基於鈴木的觀點，即每個孩子與生俱來就有能力，人是環境的產物。鈴木是世界著名的小提琴家和教師，他認為，成人所能體會到的最大快樂來自于開發孩子的潛能，讓他/她能夠表現出人類最和諧、最美好的一面。鈴...

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