Alfred Music

這種循序漸進的方法強調正確的彈奏習慣，並通過音程識別來讀取音符。第五冊課程的概念包括裝飾音：長附點、短附點、顫音、琶音、A 大調音階、B 小調和 C 小調。還介紹了小步舞曲、奏鳴曲、前奏曲和詠歎調的演奏。為了在介紹每個原則時對其進行強化，在每個級別的教學中都精心搭配了相應的補充材料。第 5 級...

這種循序漸進的方法強調正確的演奏習慣和通過音程識別來讀取音符。教材 1A 級首先教授基本的鍵盤地形，並流利地識別白鍵名稱與黑鍵的關係。它側重於簡單的節奏，並通過以相同、上行和下行為重點的有趣歌曲為學生進行音程閱讀做準備。然後介紹高音譜號和低音譜號的線條和空格音符，二度、三度、四度和五度的旋律音...

法語版。這種循序漸進的方法強調正確的演奏習慣和通過音程識別來讀音。第一級 A 課本首先教授基本的鍵盤地形，並流利地識別白鍵名稱與黑鍵的關係。它側重於簡單的節奏，並通過以相同、上行和下行為重點的有趣歌曲為學生進行音程識讀做準備。然後介紹高音譜號和低音譜號的線條和空格音符，二度、三度、四度和五度的...

這本教師用書以鈴木伸一廣為推崇的理念為基礎，旨在幫助青少年學生在學習讀譜的同時學習樂理知識。書中介紹了 168 個遊戲，並附有圖文並茂的步驟建議。本書採用梳齒裝訂，平整度高，非常適合學習和演奏"作曲家: Michiko Yurko出版社: Alfred Music風格: Children原文簡...

在這本新版《關於鈴木》叢書中，田中茂樹分享了他使用鈴木教學法®教授幼兒的經驗。他創辦了一家幼稚園，至今已有 1000 多名畢業生使用這一體系。他認為，每個嬰兒都有發展更高能力的潛能，而這種潛能是由嬰兒所處的環境培養出來的。因此，家長和教師必須從小就有意識地關注孩子的成長環境。他的結論是，人類能...

《學生教老師什麼》是一本令人愉快的教科書，其中充滿了教學技巧和情景。Frona Colquhoun講述了她在尋找最佳教學方法的過程中的經驗，她不僅豐富了幼兒的頭腦，還豐富了他們的心靈和靈魂作曲家: Frona Colquhoun出版社: Alfred Music風格: Children原文簡介...

《透過孩子的眼睛》是一首反映孩子天真無邪、對周圍世界的發現以及嬰兒熟睡時的寧靜的作品。在略顯大膽的引子之後，第一主題帶來了一種簡單的舒適感。隨後，小號傲然挺立，充滿力量和自信。高潮過後，我們進入了略帶沉思的部分。結尾在音樂盒的伴奏下重現了主旋律。隨著最後一個和絃的響起，休息和舒適的感覺油然而生...